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PBL教学法在生理学教学中的应用与思考
作者姓名:蒋柳鸾  蒋晓艳
作者单位:蒋柳鸾 (桂林市卫生学校,广西桂林,541002); 蒋晓艳 (桂林市卫生学校,广西桂林,541002);
基金项目:2010年度广西中等职业教育教学改革立项二类立项项目"中职护理专业医学基础课程推行PBL教学法的实践研究"(项目编号:2010-2-544)
摘    要:为了解PBL教学法在生理学教学中的应用效果,选择两个年级的中职护生,分别采用PBL和传统讲授两种教学法进行对比研究。结果说明:PBL教学法能显著提高教学质量,挖掘学生自主学习潜能,提升学生综合素质,是一种优于传统教学法的新教学模式。

关 键 词:PBL教学法  生理学  教学模式
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