家校合作共同守护小学生心理健康

<正>心理健康不仅关系到学生的生活状态，也与他们的学习状态有着紧密的联系，尤其是在一些偏远地区的农村小学中，许多学生是留守儿童，他们缺乏父母的关爱，更容易产生心理问题，影响价值观的发展，因此，有必要针对小学生的心理健康问题进行研究。学校和家庭共同组成了学生主要的学习和生活环境，通过家校协力，可以更好地守护小学生的心理健康，为他们的健康成长提供一个理想的心理环境。