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加强医科大学毕业生职业前培训和教育工作
引用本文:刘东方,龙敏,程伟,王波.加强医科大学毕业生职业前培训和教育工作[J].现代医药卫生,2008,24(13):2058-2059.
作者姓名:刘东方  龙敏  程伟  王波
作者单位:重庆医科大学附属第二医院内分泌科,重庆,400010
摘    要:在欧美的许多发达国家,医学教育包括学校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育在内的医学教育体系,即医学生从医学院校毕业后,在某一医学专业领域足以提高临床能力为主要目标的系统化、规范化的综合训练,使其达到从事某一临床专科实践所需要的基本要求,能独立从事某一专科临床医疗工作。而我国的医学教育却缺乏必要的职业前培训,医学生们对自己所从事的专业缺乏足够的了解,对自己的职业也没有充分的规划,而就是这些大学生一毕业就马上面临着从学生到医生的角色转换,在一些基层医院,这些刚毕业的大学生马上就得独挡一面,这必然会有一些问题。

关 键 词:加强  医科  大学毕业生  职业  培训  医疗工作  实践  临床能力  训练  综合  规范化  系统  目标  专业领域  医学院校  医学生  医学教育体系  继续医学教育  毕业后医学教育  基本教育
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