加强医科大学毕业生职业前培训和教育工作 |
| |
引用本文: | 刘东方,龙敏,程伟,王波.加强医科大学毕业生职业前培训和教育工作[J].现代医药卫生,2008,24(13):2058-2059. |
| |
作者姓名: | 刘东方 龙敏 程伟 王波 |
| |
作者单位: | 重庆医科大学附属第二医院内分泌科,重庆,400010 |
| |
摘 要: | 在欧美的许多发达国家,医学教育包括学校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育在内的医学教育体系,即医学生从医学院校毕业后,在某一医学专业领域足以提高临床能力为主要目标的系统化、规范化的综合训练,使其达到从事某一临床专科实践所需要的基本要求,能独立从事某一专科临床医疗工作。而我国的医学教育却缺乏必要的职业前培训,医学生们对自己所从事的专业缺乏足够的了解,对自己的职业也没有充分的规划,而就是这些大学生一毕业就马上面临着从学生到医生的角色转换,在一些基层医院,这些刚毕业的大学生马上就得独挡一面,这必然会有一些问题。
|
关 键 词: | 加强 医科 大学毕业生 职业 培训 医疗工作 实践 临床能力 训练 综合 规范化 系统 目标 专业领域 医学院校 医学生 医学教育体系 继续医学教育 毕业后医学教育 基本教育 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|