|
|||||
|
|
| 《中医内科学》教学法探究 | |
| 作者姓名： | 王彦如 |
| 作者单位： | 安阳卫生学校,河南 安阳 455000 |
| 摘 要： | 中医内科不同于一般的文化课 ,如数学、物理等具有前后内容的连贯性、逻辑性 ;又不同于现代医学的专业课 ,如解剖、内科等具有直观性、可操作性。而是一门前后内容并无太大联系 ,相对独立的疾病组合。怎样依据这个特点 ,选择正确的教学方法 ,对于实现教学目标 ,提高教学质量具有重要意义。笔者在 2 0余年的教学实践中摸索出了一套行之有效的教学方法 ,取得了良好的教学效果。1 发现法 首先 ,提出问题、明确问题 ,确定发现的目标 ;其次创设解决问题的环境 ;第三提出解决问题的各种假设 ;第四检验假设 ,寻求解决问题的正确答案 ;第五进行… |
| 关 键 词： | 中医内科学 教学法 |
| 文章编号： | 1008-4231(2003)04-0398-02 |
| 修稿时间： | 2003-06-23 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |