| 非预防医学专业开设预防医学概论的实践与思考 |
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| 引用本文： | 李宇飞,霍东红,于燕,闫剑群.非预防医学专业开设预防医学概论的实践与思考[J].医学教育,2004(1):9-10. |
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| 作者姓名： | 李宇飞 霍东红 于燕 闫剑群 |
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| 作者单位： | 西安交通大学医学院公共卫生系 陕西西安710061
(李宇飞，霍东红，于燕)，西安交通大学医学院公共卫生系 陕西西安710061(闫剑群) |
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| 基金项目： | 教育部世界银行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革项目,项目代码 :1 2 92B1 30 52 |
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| 摘 要： | 我校非预防医学专业的预防医学教学从两大方面进行了改革 ;一方面是对现有的预防医学课程的结构和内容加以改革 ,另一方面是开展预防医学实践。作为课程改革的重要内容之一 ,就是将原来在第三学年开设的预防医学 (或叫卫生学 ,4 6学时 )课程进行了调整 ,调整后在第二或第三学年开设预防医学概论 (16学时 )。调查结果显示 :①有兴趣学习预防医学概论的学生人数显著增加 ;②绝大多数学生 (91.15 % )认为学习预防医学概论有助于树立预防为主的观念 ;③学生最感兴趣的内容依次为 :社会心理与健康 (70 .80 % )、食物与健康 (5 0 .4 4 % )、环境与健康 (36 .2 8% ) ;④学生提出理论联系实际、增加实例、课堂讨论、主动参与等意愿。
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| 关 键 词： | 预防医学概论 教学效果 调查 |
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