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| 浅谈信息社会临床教师的素质结构 | |
| 引用本文： | 雷光明.浅谈信息社会临床教师的素质结构[J].中国实用医学研究杂志,2002,1(3):93-94. |
| 作者姓名： | 雷光明 |
| 摘 要： | 中国加入WTO在给政治经济带来巨大影响的同时，也对医学教育提出了挑战和更高的要求，尤其是医学教师。学校是培养人才的场所，培养人才主要靠教师，教师的素质是实施素质教育的关键很难想象低素质的教师能培养出高素质的学生。因此，提高教师的素质才能可望提高学生的素质。信息社会教师的素质依据教书育人的主体性确定其专业素质和人文素质： |
| 关 键 词： | 临床教师 巨大 医学教育 医学教师 培养人才 影响 挑战 要求 高素质 专业素质 |
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