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捆绑式案例教学在妇科护理本科带教中的应用
作者姓名:吴佩雁  吴泽婷  吴煊绵  李小平
作者单位:广东省汕头大学医学院第一附属医院,515041
摘    要:目的 探讨护理本科实习生临床带教模式.方法 自2012.9~2013.5在妇科病房的护理本科实习生带教中采用捆绑式案例教学法.结果 护理实习生适应护士角色,建立了社会责任感.结论 捆绑式案例教学法有助于提高实习生学习的积极性及主动性、培养实习生的综合素质能力,提高带教质量.

关 键 词:捆绑式  案例教学  护理带教
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