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| 关注实习医生心理状况提高临床技能多站考核 | |
| 作者姓名： | 蔡玲 冯明 李大蓉 |
| 作者单位： | 首都医科大学附属宣武医院,北京,100053 |
| 摘 要： | 在迎接国家教育部对首都医科大学进行本科教学评估之际 ,通过对一九九九级五年制实习医生的有关心理状况调查 ,针对调查中存在的问题 ,及时采取了相应的对策。在临床技能多站考核方面 ,进行了第一轮与第二轮临床技能多站考核成绩的比较。结果表明 ,应加强临床思维的训练 ,以进一步提高临床技能多站考核水平 |
| 关 键 词： | 评估 心理 临床技能多站考核 |
| 修稿时间： | 2004-04-02 |
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