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用情境领导模式指导中职学校班级管理工作
引用本文:马雪琴.用情境领导模式指导中职学校班级管理工作[J].卫生职业教育,2014(8):32-33.
作者姓名:马雪琴
作者单位:大理卫生学校,云南大理671000
摘    要:针对中职学校学生的特点,借鉴情境领导模式,针对不同类型的学生,采取分层次、分时段的管理方法与管理手段,使每住学生都得到全方位的发展。

关 键 词:情境领导模式  中职学生  班级管理
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