| 慢性应激对小鼠NPY表达及学习记忆的影响 |
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| 引用本文： | 马颖,卢莉,袁洁. 慢性应激对小鼠NPY表达及学习记忆的影响[J]. 中国健康心理学杂志, 2009, 17(9) |
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| 作者姓名： | 马颖 卢莉 袁洁 |
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| 作者单位： | 1. 中国.山西医科大学第一医院神经外科,太原,030001
2. 山西医科大学医学心理学教研室 |
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| 摘 要： | 目的 通过观察慢性应激对小鼠学习记忆能力以及脑组织神经肤Y(NPY)含量的变化,探讨慢性应激对学习记忆和神经肽Y的影响.方法 采用束缚制动的方法建立慢性心理应激模型,应激结束后进行Morris水迷宫实验检测小鼠应激状态下的学习记忆能力,并采用放射免疫方法检测小鼠脑组织中NPY的含量.结果 应激组小鼠在Morris水迷宫中寻找平台的潜伏期较对照组显著延长(P<0.01),在平台所在象限的游泳时间比例显著小于对照组(P<0.01).与对照组相比,应激组小鼠脑组织NPY的表达显著增加(P<0.01).结论 慢性应激可引起机体的学习记忆能力的改变,主要表现为注意力不集中、记忆力减退;慢性应激可导致小鼠脑组织NPY的高表达,且NPY与心理应激引起小鼠学习记忆能力的改变相关,提示NPY可能作为应激分子参与机体的心理应激过程.
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| 关 键 词： | 慢性应激 学习记忆 神经肽Y |
Expression of Chronic Stress on NPY in Mice and the Impact of Learning and Memory |
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| Ma Ying,Lu Li,Yuan Jie. Expression of Chronic Stress on NPY in Mice and the Impact of Learning and Memory[J]. china journal of health psychology, 2009, 17(9) |
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| Authors: | Ma Ying Lu Li Yuan Jie |
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