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提升护生职业认同、自我效能感教育模式探讨
作者姓名:夏红霞  张小红
作者单位:湖北省襄阳市中心医院普外1科
摘    要:近年来社会经济的发展以及人民群众对健康的要求不断提高,提高卫生服务的质量成为所有医务工作者的重要内容,加上医疗卫生服务改革的深入,增加护理人才的数量、提高护理人才的质量成为护理工作的一大难题。我国的部分护生存在盲目择业,对护士缺乏职业认同等问题[1],因此如何提高护

关 键 词:职业认同  护理本科学生  自我效能  教育模式
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