美国学校的德育特色及启示

在美国学校尽管没有明确提出“德育”的概念，但是在整个学校教育过程中却有明显的德育倾向，无论是在理论中还是在实践中都富有成效，形成了自己的德育特色。由于美国在意识形态、社会制度、文化传统等方面与我国存在较大的差异，我们在借鉴其有益做法时，必须坚持“扬弃”的方法，并且要紧密结合我国实际。