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健康教育路径在冠心病患者中的应用与评价
引用本文:韩俊林.健康教育路径在冠心病患者中的应用与评价[J].基层医学论坛,2013,0(9):1172-1173.
作者姓名:韩俊林
作者单位:忻州市人民医院,山西 忻州 034000
摘    要:目的探讨健康教育路径在冠心病患者中的应用及效果。方法根据我院冠心病临床路径模式,在冠心病健康教育内容的基础上,制订健康教育路径表单。采用自行编制的冠心病健康相关知识问卷,对我院心内科进入临床路径的100例冠心病患者进行冠心病相关知识问卷调查。结果实施健康教育路径前患者冠心病相关知识得分为(59.53±13.26)分,患者接受健康教育路径后得分为(73.38±19.12)分,与健康教育前比较有明显提高。结论采用健康教育路径对冠心病住院患者进行健康教育,能显著提高患者的冠心病健康相关知识水平。

关 键 词:冠心病  健康教育路径  应用  评价
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