| 如何培养学生的"慎独"修养--浅谈卫生学校中的职业道德教育 |
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| 引用本文： | 李风平.如何培养学生的"慎独"修养--浅谈卫生学校中的职业道德教育[J].广西中医学院学报,2003,6(2):106-107. |
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| 作者姓名： | 李风平 |
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| 作者单位： | 广西柳州地区卫生学校,广西,柳州,545002 |
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| 摘 要： | 护士作为医院与患者联系最密切的人 ,其职业道德素质的高低 ,将直接关系到患者的切身利益 ,对患者的康复和医院的发展起到不可估量的作用。为此 ,在对护生进行专业教学中 ,应反复强调着一个目标 :慎独修养。通过教学 ,使学生明确“白衣天使”这一盛誉的分量 ,从而自觉地接受“忠于职守、救死扶伤”的道理 ,在职业道德上有了明显提高。如何在具体的教学活动中对学生进行“慎独修养”培养 ?笔者是这样去理解和实践的。1 在思想上认真领会“慎独”思想 “慎独”是我国古代儒家思想中一个独特的概念 ,大意是指一个人在独处时也能坚持道德原…
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| 关 键 词： | 学生 卫生学校 职业道德 护理专业 教学活动 慎独修养 |
| 文章编号： | 1008-7486(2003)02-0106-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月10日 |
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