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立德树人背景下人体解剖学课程思政探索
引用本文:
于会丰,李亚光,郭芙莲.立德树人背景下人体解剖学课程思政探索[J].卫生职业教育,2021(1):20-21.
作者姓名:
于会丰
李亚光
郭芙莲
摘 要:
本文从人体解剖学的课程性质出发,探讨将思政内容融入课程教学,使医学课程与思政教育同向同行,促进学生全面发展,树立学生自信,培养重责任、有担当的高素质医药卫生人才.
关 键 词:
人体解剖学
课程思政
立德树人
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