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急诊留观病人的健康教育
引用本文:佳玲.急诊留观病人的健康教育[J].卫生职业教育,2006,24(20):135-135.
作者姓名:佳玲
作者单位:伊宁卫生学校,新疆,伊宁,835000
摘    要:长期以来,对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节。我们根据急诊科病人多、流动性大、护理人员少、工作量大的特点,边学习,边探索,在急诊科建立了具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合,使之更完善,更符合实际,具有可操作性,使急诊的护理质量得到了提高。现将对急诊留观病人开展的健康教育情况介绍如下。

关 键 词:急诊留观病人  健康教育  评价方法
文章编号:1671-1246(2006)20-0135-01
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