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以问题为基础的学习教学法在肝胆外科临床实习中的应用
作者姓名:鲁曼华  王春晖  展德廷  张爽
作者单位:沈阳军区总医院,辽宁沈阳,110016
摘    要:以问题为基础学习(problembased learning,PBL)教学始于1969年加拿大的麦克玛斯(Me Master)大学医院,是近年国际上较新的一种教学方法。其教学的基本程序是:临床病案-问题-自学-讨论-总结。PBL教学法具有以下特点:它以学员为中心,老师为引导者,自我指导学习及小组讨论为教学形式的课程模式,有效调动学员主观能动性,能切实提高学员分析问题、解决问题的能力,有助于创造力的培养,是全面贯彻素质教育的途径之一。为此,

关 键 词:肝胆外科 临床实习 教学
文章编号:1008-8199(2005)07-0666-02
修稿时间:2005-02-11
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