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| 积极开展教学方法的研究提高解剖课的吸引力和实效性 | |
| 作者姓名： | 徐胜春 韩卉 |
| 作者单位： | 安徽医科大学人体解剖学教研室,合肥,230032 |
| 摘 要： | 人体解剖学是一门重要的医学基础课 ,是研究人体正常形态结构的科学。医学中有三分之一的名词来源于解剖学 ,它内容庞杂 ,需要记忆的东西很多 ,学起来十分枯燥。在相当长的一段时间里 ,解剖学教学把传递—接受式误认为是教学的唯一模式 ,致使实践中的教学活动不仅单一 ,甚至陷入僵化 ,难以同现代科学和现代医学的发展同步前进。针对这种情况 ,我们从提高解剖课的吸引力和实效性入手 ,对教学方法进行了研究。ｌ 预习教学法预习法是一种培养学生自学能力 ,独立思考解决问题、熟悉新知识的学习方法 ,是在都教师没有系统化讲解的前提下 ,学生利… |
| 关 键 词： | 解剖学 医学教育 预习教学法 审美教学法 |
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