情景教学法在“医院健康教育”教学中的应用效果探讨 |
| |
作者姓名: | 马金凤 刘喜文 化前珍 杨瑞 画妍 邵佩 尼春萍 |
| |
作者单位: | 710032,中国人民解放军第四军医大学护理系 |
| |
基金项目: | 本课题为第四军医大学护理系教学研究课题(HLXJG201001) |
| |
摘 要: | 目的:探讨情景教学法在"医院健康教育"教学中的应用和效果。方法:对2010级本科护生采用情景教学法开展"医院健康教育"教学,通过师生双向评价,了解其效果。结果:教师对护生情景教学参与的整体评价较高;74%~94%的护生认为情景教学法对调动自身学习积极性、激发对护理专业的学习兴趣、提高其综合能力等方面有较大的帮助。结论:情景教学法充分发挥护生学习的主体作用,是提高护生综合能力的有效方法。
|
关 键 词: | 医院健康教育 护理教学 情景模拟 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|