应用临床护理路径对急性心肌梗死患者实施健康教育的效果

目的 探讨应用临床护理路径对急性心肌梗死患者实施健康教育的效果.方法 将80例急性心肌梗死患者随机分为观察组和对照组各40例.观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统随机健康教育方式,比较两组患者疾病相关知识掌握情况、满意度、健康教育达标率,住院时间和并发症的发生情况.结果 观察组在疾病相关知识掌握率、对疾病的治疗信心、患者护理质量满意度、健康教育达标率、总住院天数、门诊复诊率、并发症的发生率等方面均优于对照组(P<0.05或<0.01).结论 临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性.