高校新生乙型肝炎病毒感染状况与对策

目的了解入校新生乙型肝炎病毒感染状况,为采取有效的措施做好乙型肝炎的防治工作提供科学依据。方法利用整群普查的方法,选取2001年-2004年入校新生为检测对象,采用酶联免疫吸附试验(ELISA)法,对血清进行HBV五项标志物检测,结合肝功能的检查,对数据进行比较分析。结果入校新生4年HBsAg阳性率为5·57%,男生与女生HBsAg阳性率比较,差异有显著性(χ2=9·64,p<0·01);城市学生与农村学生HBsAg阳性率比较,差异有显著性(χ2=6·56,p<0·05);省内与省外学生HBsAg阳性率比较,差异有显著性(χ2=43·96,p<0·01);在HBV感染模式中,以小三阳(HBsAg、HBcAb、HBeAb);大三阳(HBsAg、HBeAg、HBcAb);HBsAg和HBeAg阳性;HBsAg和HBcAb阳性4种为主要模式。结论加强学生乙型肝炎疫苗的接种,督促卫生管理和开展健康教育,针对不同感染情况,采取不同预防措施。