音乐疗法对缓解中职实习护生焦虑及抑郁状况的效果研究

【】 目的：调查中职实习护生焦虑及抑郁发生状况,并评价音乐疗法对缓解实习护生焦虑、抑郁状况的干预效果。方法：采用音乐疗法对实习护生进行干预,分别于干预前后对61名护生进行2次自评焦虑量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS)的评定,对比实习前后焦虑、抑郁的发生状况。结果：实习前护生焦虑、抑郁的检出率分别是41.0%、47.5%。坚持音乐疗法的护生在干预前后焦虑自评分分别为38.63±6.90、25.78±4.81,出现明显差异(p＜0.001);坚持音乐疗法的护生在干预前后抑郁自评分分别为40.07±6.92、25.48±5.92,也有明显差异(p＜0.001)；而不能配合干预措施的护生在实习前后焦虑、抑郁状况无差异。结论：音乐疗法对缓解中职实习护生焦虑、抑郁状况有效,并与护生对音乐疗法的依从性有关。