护理带教质量评价表在护生临床带教中的应用及效果分析

目的：编制适用于评价护生临床带教质量的评价表,了解临床实际带教行为,找寻临床带教中所存在的问题,提高临床带教质量。方法：采用自制护理带教质量评价表对79名在本院临床实习的护生进行带教质量评价,评价内容包括带教态度、带教内容、带教方法及带教效果。采用不记名式测评,由护理部统一发放并回收。结果：通过应用护理带教质量评价表,客观并真实地反映出临床实际带教行为以及了解了护生对临床带教能力的需求及期望。结论：护理带教质量评价表对评价护理带教质量提供了科学的评价指标,通过临床应用可以找寻临床带教中所存在的问题,探索恰当的具有针对性的带教方法,指导临床带教老师提高自身带教能力,提高临床带教质量。