| 强化护理本科生人文服务技能的实践 |
| |
| 引用本文： | 陈谷霖,梅赣红,杨玉兰,胡小红.强化护理本科生人文服务技能的实践[J].中华护理教育,2005,2(4):152-153. |
| |
| 作者姓名： | 陈谷霖 梅赣红 杨玉兰 胡小红 |
| |
| 作者单位： | 江西医学院第二附属医院护理部,南昌市,330006 |
| |
| 基金项目： | 江西医学院校科研和教改项目 |
| |
| 摘 要： | 目的 探讨护理人文服务技能训练的途径,为强化护理本科生人文服务水平提供信息平台.方法 采取理论授课与测评、临床示范与观摩、典型教育及角色扮演等方法强化护理本科生人文服务技能.如:以21世纪21种医院文化为导向,强化人文服务意识;以护理业务工作为结合点,优化临床带教模式及护理操作流程,提高护理人文服务技能.结果 连续2届护理本科实习生(30名)中90%具备较扎实、较全面的人文服务知识和实践技能,病人对本科护生服务满意度明显提高.结论 大力渲染优秀医院文化是强化护理本科生人文服务意识的关键;优化护理技能操作流程,加大操作流程中人文分值比重,是培养21世纪实用新型高素质护理人才的有效途径.
|
| 关 键 词： | 护理 教育 人文服务 |
The practice of reinforcing the skill of humane service of nursing trainee |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
