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| 如何激发和提升学生对医学伦理学的兴趣 | |
| 引用本文： | 李德玲.如何激发和提升学生对医学伦理学的兴趣[J].西北医学教育,2006,14(2):215-216. |
| 作者姓名： | 李德玲 |
| 作者单位： | 首都医科大学,燕京医学院公共教学部,北京,顺义,101300 |
| 摘 要： | 针对学生对医学伦理学的学习兴趣不高,重视不够的现象,笔者认为应从医学伦理学的实践性激发学生的学习兴趣,从医学伦理学本身的魅力来提升学生的学习动力,采用案例法和情景法以及人文关怀、伦理探索精神的灌输来提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 医学伦理学 学习兴趣 方法 |
| 文章编号： | 1006-2769(2006)02-0215-02 |
| 收稿时间： | 2005-12-07 |
| 修稿时间： | 2005年12月7日 |
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