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研究生英语听说能力的自我提高探讨
作者姓名:李岩
作者单位:中国医科大学基础医学院英一教研室,沈阳,110001
摘    要:利用心理效应对听说的自我训练,听说课上对听说的训练,课外对听说的训练,强化语篇重建法对听说的训练,促进研究生英语听说能力的提高。

关 键 词:研究生 能力 英语 自我训练
文章编号:1008-7249(2005)03-0331-02
修稿时间:2004-12-28
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