学龄期儿童癔症临床特征及心理干预效果评价

目的探讨学龄期儿童癔症患儿的临床特征及心理干预效果。方法对12例儿童癔症患儿的一般资料、发病诱因、临床表现及心理干预效果等临床资料进行回顾性分析。结果入组12例患儿的共同特点是性格内向，胆怯、害羞，或争强好胜，与人交流困难，且发病前有明显的刺激因素；主要表现为运动障碍、躯体感觉障碍、情感障碍等；心理干预联合药物治疗后痊愈率达91．67％。结论儿童癔症是一种心因性疾病，由心理因素引起且无器质性疾病基础，心理干预治疗效果显著。