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| PBL教学模式在药理学实验教学中的初探 | |
| 引用本文： | 尹艳艳,公惠玲,李维祖,岑德意,张骏艳.PBL教学模式在药理学实验教学中的初探[J].安徽医药,2010,14(2):245-246. |
| 作者姓名： | 尹艳艳 公惠玲 李维祖 岑德意 张骏艳 |
| 作者单位： | 安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032;安徽医科大学药理学教研室,安徽,合肥,230032 |
| 基金项目： | 安徽医科大学校级教学研究项目(No2007006) |
| 摘 要： | 目的为了探索药理学实验教学的改革方法，将PBL教学模式引入实验教学的病例讨论中，可以提高学生的学习兴趣、培养分析和解决问题的能力、增加学习的主动性，对培养高素质创新型的医学人才是一种先进的教学方法，但是如何建立符合我校校情的PBL教学模式还是一个需要长期探究的问题。 |
| 关 键 词： | PBL 药理学 实验 教学改革 |
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