| PBL教学法整合"三理"课程初步研究 |
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| 引用本文： | 许云华,邵世光,沈洁,陶明涛. PBL教学法整合"三理"课程初步研究[J]. 医学信息, 2010, 23(8) |
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| 作者姓名： | 许云华 邵世光 沈洁 陶明涛 |
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| 作者单位： | 连云港师范高等专科学校,江苏,连云港,222006 |
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| 摘 要： | 应用PBL教学模式,针对不同教学对象,对"三理"的相关内容依据人体系统进行重新整合,合理设计相应的教学内容和教学方法,就课程体系、教学内容、教学方法、素质教育等方面进行探索.结果 表明PBL是以构建实用技术和创新能力培养为目标的人才培养模式,同时可以促进教师业务水平的显著提高.
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| 关 键 词： | PBL模式 三理 整合 教学 |
Preliminary Studies on Integration of Three Sciences Courses with Applying PBL |
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| XU Yun-hua,SHAO Shi-guang,SHEN Jie,TAO Ming-tao. Preliminary Studies on Integration of Three Sciences Courses with Applying PBL[J]. Medical Information, 2010, 23(8) |
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| Authors: | XU Yun-hua SHAO Shi-guang SHEN Jie TAO Ming-tao |
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