留学生生理学实验教学探索 |
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引用本文: | 连芳,莫书荣,谢露,庞辉.留学生生理学实验教学探索[J].广西医科大学学报,2006(Z1). |
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作者姓名: | 连芳 莫书荣 谢露 庞辉 |
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作者单位: | 广西医科大学生理学教研室 广西医科大学生理学教研室 南宁 |
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基金项目: | “十一五”新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(桂教高教[2005]169号) |
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摘 要: | 生理学是一门理论性、实验性很强的学科,搞好生理学教学、实验教学是非常重要的环节1]。从2002年至今,我教研室已连续4年担任留学生全英文生理学教学,在不断总结全英文理论教学效果的同时,我们也积极探索全英文的实验教学方法。在实验教学工作中我们遇到很多困难,积累了一些经验,但有很多问题还需要不断探索。1实验教材的编辑由于全英班的留学生大部分没有学习过汉语,因此,教学全程必须使用英语才能让学生基本适应。但目前关于实验方面的英文教材比较少,即使有,内容和我国高校的教学内容也有很大差异,所以对于留学生来说没有适合的教材可供使用。因此,结合我校的实验教学具体情况,我教研室自行编写了《EXPERIMENT OF PHYSIOLOGY》一书,其内容参考了目前本科生正在使用的实验教材《实验生理科学》2],共包含13个经典的生理学实验,每个实验均包含“Objective and princi-ple”、“Experimental animals,Apparatus and drugs”、“Experi-mental processes and observe items”、“Pay attention to”、“Thinki...
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