| 基于CIPP理论的社区护理实践基地教学质量评价指标构建 |
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| 引用本文： | 方晓风,周洋,王澜,曲桂玉,程雪兵. 基于CIPP理论的社区护理实践基地教学质量评价指标构建[J]. 护理学杂志, 2022, 27(16): 57-59+79 |
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| 作者姓名： | 方晓风 周洋 王澜 曲桂玉 程雪兵 |
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| 作者单位： | 潍坊医学院护理学院(山东 潍坊，261053);潍坊医学院附属医院 |
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| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究课题(2020B-N13343)；2021年度山东省教育教学研究课题(2021JXY024) |
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| 摘 要： | 目的 基于CIPP理论构建社区护理实践基地教学质量评价指标，为社区护理人才的培养、考核提供标准。方法 基于CIPP理论初步构建社区护理实践基地教学质量评价指标，经过2轮德尔菲专家函询确定指标条目，采用层次分析法确定指标权重，编制《社区护理实践基地教学质量评价试评表》,应用试评表对12个社区护理实践基地的教学质量进行评价。结果 基于CIPP理论构建的社区护理实践基地教学质量评价指标包括一级指标4项、二级指标13项、三级指标39项；指标区分度为0.702,组内相关系数为0.977,Cronbach′sα系数为0.937。结论 构建的社区护理实践基地教学质量评价指标实用性较好，可客观、全面地评价实践基地的教学质量。
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| 关 键 词： | 社区护理 实践基地 教学质量 评价指标 德尔菲法 CIPP理论 |
| 收稿时间： | 2022-02-16 |
| 修稿时间： | 2022-04-28 |
Construction of teaching quality evaluation indexes for community nursing practice base per CIPP theory |
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| Fang Xiaofeng,Zhou Yang,Wang Lan,Qu Guiyu,Cheng Xuebing. Construction of teaching quality evaluation indexes for community nursing practice base per CIPP theory[J]. Journal of Nursing Science, 2022, 27(16): 57-59+79 |
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| Authors: | Fang Xiaofeng Zhou Yang Wang Lan Qu Guiyu Cheng Xuebing |
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