"自主合作"课堂教学模式初探 |
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引用本文: | 窦君凌."自主合作"课堂教学模式初探[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(1). |
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作者姓名: | 窦君凌 |
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作者单位: | 新疆维吾尔自治区昌吉州阜康市厦门实验小学,新疆 阜康,831500 |
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摘 要: | 课堂教学过程是一种特殊的认知过程.学生既是教学的对象、客体,同时又是自身学习、发展的主体.教师虽是教育者,在教学活动中起主导作用,但教师的教只能作为一条辅助线贯穿于学生的整个学习活动中,完全服务于学生的学.
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