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小学语文的阅读创新教学
作者姓名:闫星
作者单位:新疆乌鲁木齐市第二十二小学,新疆 乌鲁木齐,830000
摘    要:在新课改背景下,对语文阅读有了新的定义,阅读应当是学生与书本、教师对话的过程以及搜集、处理信息,发展思维,认识世界,获得审美体验的过程.阅读作为小学语文教学的重要内容之一,要实现创新阅读教学,激发学生的主观能动性,就应重视学生的主体性,通过创设阅读情境,多读感悟,鼓励质疑,交流讨论等方式来实现学生的互动学习,培养学生的创新思维.

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