与年轻教师谈讲课 |
| |
引用本文: | 张忠海.与年轻教师谈讲课[J].中华中西医学杂志,2009,7(11):89-90. |
| |
作者姓名: | 张忠海 |
| |
作者单位: | 吉林省四平市医护卫生学校,136000 |
| |
摘 要: | 教学过程是教师传授和学生学习的共同过程,是学校实施教育的主要途径。讲课是教师最基本、最重的教学手段,讲课水平的高低,直接影响学生的学习兴趣,间接影响学生的学习效果,这也是衡量教师工作质量的重要标准。教师通过充分发挥教学语言的传播作用、交际效能、讲述知识、阐明事理,实现最佳的教学效果,从而提高教学质量。
|
关 键 词: | 年轻教师 讲课 学生学习 教学过程 教学手段 学习兴趣 学习效果 工作质量 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|