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| 人体解剖学教学中临床思维能力的培养策略 | |
| 摘 要： | 作为一门重要的医学基础课程,人体解剖学是医学生学习其他课程的基础,同时也是与临床相衔接的一门桥梁。解剖学教师不仅要为学生传授解剖学知识,而且还要在教学的过程中注重对学生临床思维能力与临床实践能力的培养,从而为其今后的临床实践奠定坚实的基础。 |
The Training Strategy of Clinical Thinking Ability in the Teaching of Human Anatomy |
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