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| Sandwich教学法在药剂学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈明伟,陈卫卫,易蔚,王勤,陈红妹,何妙.Sandwich教学法在药剂学教学中的应用[J].华夏医学,2013(6):1155-1158. |
| 作者姓名： | 陈明伟 陈卫卫 易蔚 王勤 陈红妹 何妙 |
| 作者单位： | 广西中医药大学,广西南宁530001 |
| 基金项目： | 广西中医药大学教育教学改革与研究课题（2011C09）;广西教育科学“十二五”规划课题（2011co041）;广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目（GXTSZY014,GXTSZY214）. |
| 摘 要： | 药剂学是一门理论性和实践性较强的学科，具有应用面广、多学科交叉、内容庞杂等特点，用传统的教学法，学生主动性差，学习热情不高，容易制约学生思维的发展，不利于提高实践能力。 |
| 关 键 词： | 药剂学 Sandwich教学法 教学效果 |
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