分段式健康教育在前列腺电切术患者中的应用

目的探讨对前列腺电切除术（TURP）患者实施分段式健康教育的方法及效果。方法选取我校附属医院2012年2～10月择期手术的80例TURP患者，随机分为实验组和对照组各40例。对照组实施常规健康教育，实验组按照入院、住院及出院阶段实施健康教育。结果实验组患者健康知识掌握程度及护理满意度明显高于对照组。结论对TURP患者实施分段式健康教育，能有效增强健康教育效果，减少患者术后并发症，促进疾病康复，提高护理满意度。