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实验诊断学精品课程之网络课程建设的体会
引用本文:韩品,王培昌,韩媛媛,张蕴秀.实验诊断学精品课程之网络课程建设的体会[J].国外医学:临床生物化学与检验学分册,2014(3):370-371.
作者姓名:韩品  王培昌  韩媛媛  张蕴秀
作者单位:[1] 首都医科大学宣武医院检验科,北京100053 [2] 首都医科大学附属朝阳医院院办,北京100020
摘    要:精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法,一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,它利用现代信息技术将精品课程的相关内容上传至网络并免费开放,以实现优质教学资源的共享,推动学科建设和发展,提升高等教育的教学质量和人才培养的质量。我教研室一直负责临床各专业实验诊断学的教学工作,自2010年开始,对实验诊断学精品课程的网络课程建设进行了一系列的探索,并荣获2012年首都医科大学教育教学成果一等奖。

关 键 词:实验诊断学  精品课程  课程建设  网络  现代信息技术  首都医科大学  教学质量  教师队伍
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