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视频反馈教学方法在体格检查教学中的应用
引用本文:许杰州,吴凡,吴丽萍,施楚君. 视频反馈教学方法在体格检查教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2012, 32(5): 738-740
作者姓名:许杰州  吴凡  吴丽萍  施楚君
作者单位:515041,汕头大学医学院临床技能中心
摘    要:目的 探讨视频反馈教学方法在体格检查教学中的作用.方法 以汕头大学医学院2010级五年制临床医学专业2个班88名学生为研究对象,其中,一个班46名学生为实验组,另一个班42名学生为对照组.对照组在教学中采用常规授课及分组训练方法,实验组在教学中除采用常规授课方法外,还加入了演示错误操作的视频反馈教学方法.教学结束后,比较两组学生体格检查的考试成绩.结果 实验组学生的总分、血压测量、浅表淋巴结检查、触诊和神经系统检查成绩均高于对照组学生,其差异有统计学意义,P<0.05.结论 视频反馈教学方法在体格检查教学中具有积极意义,值得尝试.而且,学生讨论形式的纠错反馈效果更好.

关 键 词:体格检查  视频  反馈  教学方法

Application of the video feedback in physical examination teaching
XU Jie-zhou , WU Fan , WU Li-ping , SHI Chu-jun. Application of the video feedback in physical examination teaching[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2012, 32(5): 738-740
Authors:XU Jie-zhou    WU Fan    WU Li-ping    SHI Chu-jun
Abstract:
Keywords:Physical examination  Video  Feedback  Teaching method
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