| 护理本科生自我概念与应付方式的相关研究 |
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| 引用本文： | 康丹,朱念琼.护理本科生自我概念与应付方式的相关研究[J].护理学杂志,2007,22(17):46-48. |
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| 作者姓名： | 康丹 朱念琼 |
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| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院康复医学系,湖南,长沙,410004;中南大学护理学院 |
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| 摘 要： | 目的 探讨护理本科生自我概念与应付方式的关系,为培养积极自我概念和良好应对机制提供理论依据.方法 采用田纳西自我概念量表(TSCS)及应付方式问卷对239名护理本科女生进行调查.结果 护理本科生的自我概念总体较积极,多采用成熟的应付行为.不同自我概念水平的护理本科生其应付方式存在差异(P＜0.01,P＜0.05);自我概念总分和解决问题、求助因子呈正相关(均P＜0.01),与自责、幻想、退避、合理化因子呈负相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 护理本科生的自我概念和应付方式相互影响,应重视二者关系,培养其积极的自我概念和良好的应对机制.
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| 关 键 词： | 护理本科生 自我概念 应付方式 护理教育 |
Relationship Between Self-concept and Coping Style of Baccalaureate Nursing Students |
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| KANG Dan,ZHU Nianqiong.Relationship Between Self-concept and Coping Style of Baccalaureate Nursing Students[J].Journal of Nursing Science,2007,22(17):46-48. |
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| Authors: | KANG Dan ZHU Nianqiong |
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