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护理学研究生评判性思维的现状及影响因素分析
引用本文:李慧,唐四元,宋爱芹,王井霞,班博,何国平. 护理学研究生评判性思维的现状及影响因素分析[J]. 中华护理杂志, 2010, 45(10). DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.10.021
作者姓名:李慧  唐四元  宋爱芹  王井霞  班博  何国平
作者单位:1. 山东省济宁医学院护理学院,济宁市,272013
2. 中南大学护理学院
3. 广西医科大学护理学院
基金项目:中华医学会医学教育分会医学教育科研课题 
摘    要:目的调查国内护理学研究生评判性思维的现状,并探讨其影响因素。方法运用评判性思维测量表,对国内19所高校在读的246名全日制护理学研究生进行横断面调查。结果护理学研究生的评判性思维总分平均为(291.04±29.12)分(280分表明有正性评判性思维能力);读研究生的态度、积极参加学校活动、实习中积极提问思考是护理学研究生评判性思维的影响因素。结论高等院校应进一步培养和强化护理学研究生评判性思维。

关 键 词:教育,护理,研究生  评判性思维

The level and influencing factors of critical thinking disposition among nuesing graduate students
LI Hui,TANG Si-yuan,SONG Ai-qin,WANG Jing-xia,BAN Bo,HE Guo-ping. The level and influencing factors of critical thinking disposition among nuesing graduate students[J]. Chinese Journal of Nursing, 2010, 45(10). DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.10.021
Authors:LI Hui  TANG Si-yuan  SONG Ai-qin  WANG Jing-xia  BAN Bo  HE Guo-ping
Abstract:
Keywords:
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