由课程成绩间的关系谈医学本科教育 |
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作者姓名: | 王成刚 唐惠艳 |
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作者单位: | 1. 河北联合大学,河北唐山,063000 2. 唐山市妇幼保健院,河北唐山,063000 |
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摘 要: | 对某医学院校2005级临床医学专业501名本科生在不同学习阶段的课程成绩进行相关性分析和回归分析。找出各个学习阶段不同课程成绩间存在的内在的联系,了解该医学院校不同性质课程成绩间的相关性,探讨临床医学专业本科生教育方式及考核方式的改革。
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关 键 词: | 医学教育 成绩分析 本科生 |
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