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| 双师制带教模式在急诊病房护理带教中的价值分析 | |
| 作者姓名： | 罗珊 |
| 作者单位： | 山西省人民医院,太原030012 |
| 摘 要： | 目的：研究并探讨双师制带教模式在急诊病房护理带教中的重要价值.方法：以我院2008年10月-2012年4月期间共进入急诊病房中进行实习的30位护理人员为研究对象,并运用随机分组的方式将所有的护理人员分为两组,对照组的护理人员运用传统的带教模式来进行带教,而观察组的护理人员则运用双师制带教模式来对护理人员进行临床带教,对比两组护理人员的工作效果.结果：观察组护理人员的工作效果显著优于对照组护理人员的工作效果,其不仅有效的保障了急诊病房带教计划的有效落实,增强了科室对于实习护理人员的管理,更加有效提高了实习护理人员的临床工作能力.结论：在急诊病房护理中,运用双师制带教模式不仅可以在有限的时间内为实习护理人员分配学习机会,更加有助于实习护理人员工作能力的提高,值得推广. |
| 关 键 词： | 双师制带教模式 急诊病房护理带教 临床价值 分析研究 |
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