关于培养本科护生积极心理品质途径的研究

积极心理品质属于积极心理学范畴,它是一种正向的或主动的心理品质。护理专业应注重培养学生的积极心理品质,从而切实提高学生的综合素质,适应护理事业发展需求,培养优质的护理人才。