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关于培养本科护生积极心理品质途径的研究
作者单位:
;1.牡丹江医学院护理学管理教研室
摘 要:
积极心理品质属于积极心理学范畴,它是一种正向的或主动的心理品质。护理专业应注重培养学生的积极心理品质,从而切实提高学生的综合素质,适应护理事业发展需求,培养优质的护理人才。
关 键 词:
护生
积极心理品质
培养途径
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