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5+3专业学位医学研究生实验室科研能力培养模式探讨
作者单位:;1.广州中医药大学脾胃研究所;2.广州中医药大学经济与管理学院;3.广州中医药大学研究生院
摘    要:综合型临床人才需兼有临床能力与科研能力,但目前对专业学位研究生科研能力培养模式仍未明确。本文总结医师规范化培训下专业学位研究生临床、科研能力培养的变化,分析美国、日本、德国在培养医学研究生科研能力上的先进经验,提出优化院校一体化、依托重点学科、试点临床移动实验数据的医学实验室科研能力培养模式,以优化实验室与临床基地建设,推动临床研究生临床科研能力提高。

关 键 词:实验室  临床基地  规范化培训  临床科研能力

Discussion on the Laboratory Training Mode of 5+3 Professional Degree Graduate Students
Abstract:
Keywords:
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