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杂志ISSN号
对临床医学“5+3”一体化人才培养模式“3”的认识和思考
作者单位:
;1.重庆医科大学附属儿童医院儿外科
摘 要:
"5+3"一体化临床医学人才培养模式是一种新的医学教育模式。后续3年教育包含临床硕士专业学位研究教育和住院医师规范化培训,同时承担研究生教育和临床技能培训的双重任务。研究生导师应该深刻理解其内涵,制定并实施科学的培养计划,努力完成培养目标。
关 键 词:
临床医学
培养模式
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