健康教育路径管理在尿毒症患者延续护理中的应用探究

目的探究健康教育路径管理在尿毒症患者延续护理中的应用探究。方法将86例尿毒症居家休养患者作为研究对象,采用随机数表分为教育组和常规组。所有患者均实施延续护理,教育组另给予健康教育路径管理。对比健康知识知晓率、遵医行为情况。结果教育组与常规组健康知识知晓率、遵医行为等级分布数据比较均存在显著性差异(P<0.05),且教育组健康知识总知晓率和完全遵医率分别为93.02%和74.42%,均远高于常规组的72.09%和44.19%(P<0.05)。结论在尿毒症患者延续护理中引入健康教育路径能够改善其健康知识知晓情况和遵医行为。