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注重化学实验教学培养学生创造能力
作者姓名:赵文秀
作者单位:吉林医药学院化学教研室,吉林,吉林,132013
摘    要:实验是化学教学的基础,加强实验教学,有助于培养学生的动手操作、独立分析问题、解决问题的能力以及实事求是的科学态度.通过改革实验内容,引导学生设计实验及进行课题性实验的尝试,收到较好的教学效果,激发了学生的积极性,加深了对理论知识的理解,拓展了思维的广度和深度,使学生的创造能力得到培养和锻炼.

关 键 词:实验教学  改革  创新能力
文章编号:1009-8488(2005)02-0121-02
修稿时间:2004-11-19
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