| 高职护生的学习心理状态调查分析与应对策略探讨 |
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| 引用本文： | 李建光,刘芝兰,钟实,王冠军,谭进.高职护生的学习心理状态调查分析与应对策略探讨[J].卫生职业教育,2004,22(17):5-7. |
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| 作者姓名： | 李建光 刘芝兰 钟实 王冠军 谭进 |
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| 作者单位： | 湘潭卫生学校,湖南,湘潭,411100 |
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| 摘 要： | 为了了解高职护生的学习心理状态，对我校高职护生的学习需要、动机、兴趣等学习心理状态进行了调查分析。结果显示，大多数高职护生有达到人生高层次目的的需求，具有渴求较多的知识和较强的能力的需要，但对护理没有足够的学习兴趣，学习动机主要依靠外部条件来促发，学习缺乏主动性。对此，提出唤醒学习需要、培养和激发学习动机、提高学习兴趣等对策来改善学习心理状态。
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| 关 键 词： | 高职护理 学习心理 应对策略 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)17-0005-03 |
Analysis the survey to study psychological situation in high vocational nursing student and probe the solve |
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