| 雨课堂结合形成性评价在《儿童少年卫生学》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陈珍,雍娴婷,阿斯木古丽·克力木,李榕. 雨课堂结合形成性评价在《儿童少年卫生学》教学中的应用[J]. 地方病通报, 2021, 36(4): 88-90,94. DOI: 10.13215/j.cnki.jbyfkztb.2103026 |
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| 作者姓名： | 陈珍 雍娴婷 阿斯木古丽·克力木 李榕 |
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| 作者单位： | 新疆医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室,乌鲁木齐830017 |
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| 摘 要： | 目的 探讨实施雨课堂结合形成性评价在预防医学专业《儿童少年卫生学》教学中的实践应用,为教学方法改革提供依据.方法 2020年对新疆某医科大学2016级预防医学专业《儿童少年卫生学》课程开展形成性评价,将应用雨课堂结合形成性评价考核方式的2016级学生作为实验组,该组考核包括记分作业、PPT小组讲演和文献汇报、实验作业、课前小测及期中成绩5个部分;以应用终结性评价考核的2014级预防医学专业学生为对照组;通过分析平均成绩、优秀率、形成性评价成绩与期末成绩的相关性评估形成性评价的实施效果.结果 2014-2班与2016-1班(t=-4.207)、2016-2班(t=-3.348)的平均成绩差异有统计学意义(P＜0.05),2014-2班(38.81％)与2016-1班(65.38％)优秀率差异有统计学意义(=6.530,P＜0.05);2016-2班形成性评价成绩与期末成绩之间呈正相关(r=0.609,P＜0.05).结论 在《儿童少年卫生学》教学中应用雨课堂结合形成性评价,对提高学生学习效果有积极促进作用.
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| 关 键 词： | 形成性评价 雨课堂 教学方法改革 |
Application of formative evaluation based on Rain Classroom in teaching Hygiene of Children and Adolescent |
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| CHEN Zhen,YONG Xian-ting,Asimuguli KELIMU,LI Rong. Application of formative evaluation based on Rain Classroom in teaching Hygiene of Children and Adolescent[J]. Endemic Diseases Bulletin, 2021, 36(4): 88-90,94. DOI: 10.13215/j.cnki.jbyfkztb.2103026 |
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| Authors: | CHEN Zhen YONG Xian-ting Asimuguli KELIMU LI Rong |
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